初中化学酸碱盐易错题错因分析与对策

初中化学酸碱盐易错题错因分析与对策陈春凤　　摘要：在九年级化学学习中，酸碱盐知识既有前几章所学知识的融合和总结，又有新知识、新规律的延伸和拓展，具有知识点多、涉及面广、综合性强、应用难的特点。酸碱盐知

初中化学酸碱盐易错题错因分析与对策 陈春凤 摘要：在九年级化学学习中，酸碱盐知识既有前几章所学知识的融合和总结， 又有新知识、新规律的延伸和拓展，具有知识点多、涉及面广、综合性强、应用 难的特点。酸碱盐知识又是中考时重点考查的内容之一，因此，一直以来酸碱盐 都是制约初中化学教学质量的瓶颈。在酸碱盐的学习过程中，随着学习的深入， 学生会感到前后知识联系越来越多，综合性越来越强，大量新题型又在不断涌现， 因此，不少学生产生了课上听着都懂，自己一做便错的现象。在酸碱盐的教学过 程中，笔者收集了学生的错题，针对学生共性的、典型的错误，分析错因，思考 对策，与大家共同探讨。 关键词：初中化学；酸碱盐易错题；错因；对策 一、概念理解不清，基础知识掌握不熟练 1 例：下列说法正确的是（） A. 有盐和水生成的反应一定是中和反应 B. 通过化合、分解、置换和复分解反应均可得到水 C. 酸、碱中一定含氢元素，碱、盐中一定含金属元素 D. 两种化合物反应得到两种化合物的反应，一定属于复分解反应 【解析】本题主要考查酸、碱、盐、氧化物的概念，中和反应概念的掌握情 ADB 况。选项和考查学生对概念的完整理解，选项考查学生掌握基本反应类 CB 型的熟练程度，选项则考查学生物质分类中酸、碱、盐的掌握情况，答案为。 ACD 【错因分析】、或学生均易误选，主要由于概念理解不清。如果学生 B 在做题时能书写出符合要求的化学方程式，应该能选出正确选项，但很少学生 能做到。 精品论文参考文献