《搭船的鸟》教学反思_25

《搭船的鸟》教学反思　身为一名到岗不久的老师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《搭船的鸟》教学反思，仅供参考，大家一起来

《搭船的鸟》教学反思 身为一名到岗不久的老师，我们要在课堂教学中快速成 长，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思 应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《搭船的鸟》教学反 思，仅供参考，大家一起来看看吧。 《搭船的鸟》教学反思1 《搭船的鸟》是部编版三年级第五单元的课文，本单元 的学习目标有两点：一是体会作者是怎样留心观察周围事物； 二是通过仔细观察，把观察所得写下来。那么，在《搭船的 鸟》第二课时的教学设计中，我围绕本单元目标，通过抓住 翠鸟的“外形美”、“动作快”这两点展开学习，通过朗读 教学与小练笔延伸，在朗读中体会翠鸟的“外形美”，捕鱼 “动作快”，加以让学生懂得细心观察，多留意身边的美好 事物。最后通过小练笔巩固渗透写法。那么，一整节课下来， 我既有完成了公开课任务的欣喜，也有许多遗憾之处，以下 是我的教学反思。 我认为做得比较好的方面有：