内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗乌丹第三中学七年级数学6.2.2用坐标表示平移2教学案人教版

集备时间： 授课时间： 案型： 实施案 科 目数 学课 题课 型新 授学 习目 标1、使学生掌握在平面直角坐标系下图形的平移规律。2、通过在平面直角坐标系中对图形平

：：：实施案 集备时间授课时间案型 科目 数学 课题 课型 新授 1 、使学生掌握在平面直角坐标系下图形的平移规律。 学习 2 、通过在平面直角坐标系中对图形平移的研究探索，培养学生用坐标解决问题的 目标 能力和动手操作能力。 3 、通过在平面直角坐标系中对图形平移的研究，使学生体会到平面直角坐标系的 应用。 平面直角坐标系中，点的坐标的平移。 重点 难点 平面直角坐标系中，图形的平移与点平移的关系。 导学说明 反思 教学流程： 活动一：提出问题 在已有 1ABCA4,3B3,1C1,2 如图，三角形的三个顶点的坐标分别为（），（），（）。 知识的基 础上思考 y 并讨论问 题。 4 A 3 C 2 1 B 0 1 2 3 4 x 1 【图】 1ABC6 、将三角形三个顶点的横坐标都减去，纵坐标不变，分别得到点 、、，依次连接、、各点所得的三角形与三角形 ABC 在大小、形状和位置上有什么关系？ 2ABC5 、将三角形三个顶点的纵坐标都减去，横坐标不变，分别得到点 、、，依次连接、、各点所得的三角形与三角形