八年级地理上册 第四章 第一节 秦岭淮河线教学设计 （新版）湘教版

《秦岭—淮河线》教学目标：（一） 知识与能力：了解秦岭-淮河线的位置及地理特征，了解秦岭-淮河线南北两侧自然环境、地理景观和居民生活习惯的差异，了解我国四大地理区域的划分及分界线位置；培养学生读图、填