uesAAA3上2-3求比一个数的几倍多(少)几的数教学设计与意图

《求比一个数的几倍多（少）几的数》教学设计与意图【教学内容】《义务教育教科书·数学》（青岛版）六年制三年级上册第二单元信息窗3。【教学目标】1. 结合具体情境，进一步理解乘法的意义,学会分步解决“求比