教师个人教学特色总结

教师个人教学特色总结 　　教学工作非常繁杂而丰富，教育教学改革是我们经常听到的一句话。今天给大家了教师个人教学特色总结，希望对大家有所帮助。 　　回首这一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的新

教师个人教学特色总结 教学工作非常繁杂而丰富，教育教学改革是我们经常听到的一 句话。今天给大家了教师个人教学特色总结，希望对大家有所帮 助。 回首这一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的新 老师，刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑战更大。对于新教 材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时也让我看到了许多前辈 教师丰富资深的经验。新教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一 定英语根底的学生，同时该教材营造了一个倾向外乡化语言的环 境，教材起点高，坡度大，提倡“用到即学”。但作为我们的学生 来讲，他们大多只学过2年英语，才初步入门。在这样情况下，感 觉上课难度更大。 作为一个新教师，要学习和掌握的知识和技能很多。一学期下 来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个十分重要的 环节，因为教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教 者就必然有学者。以前学的根本上是纯理论的知识，只知道学生是 主体，但如何落实呢?最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对 教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动， 使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容，但事 实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想 不到他们可能会出的错误。听过许多老师的课，不管是公开课还是 常态课，他们总是把学生的思维慢慢引出来，循序渐进的，一切都 好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点 很重就是驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上一举一动直接影响教 学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的情绪易受影