小学推普周活动三个方案

小学推普周活动三个方案 小学推普周活动三个方案 　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学开展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言标准意识和推广普通话参与意识，

小学推普周活动三个方案 小学推普周活动三个方案 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落 实科学开展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生 的语言标准意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文 字标准化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写标准字的 气氛;养成“说好普通话、写好标准字”的校园用语用字良好习惯， 稳固我校“XX市语言文字标准化学校成果”，为构建和谐校园、和 谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。 在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和 宣传画，悬挂“说普通话，写标准字，做文明可爱行知人”宣传横 幅，形成推广普通话、促进语言文字标准化的良好气氛。 (1)举行一次国旗下讲话。 少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演 讲，向全校师生发出建议。 (2)各中队举行一次推普主题班会。 (3)各中队出刊一期推普主题黑板报或手抄报。 (1)开展“啄木鸟纠错”活动。 鼓励学生个人自查校内、校外寻找不标准用字,并一一做好记 录，(有照相机的同学可以拍摄记录)，并向有关单位反映，让他们 及时进行纠正。个人统计有关数字,学校评选校级“标准用字小卫 士”。 (2)开展“我给父母当老师“活动。 发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言