课堂文化—师生交往研究的一个新视阈

摘要交往作为人与人之间的相互作用是以一定的文化背景为依托的不同文化背景下的人与人之间交往深深打上了其所处文化背景的烙印。同样处于课堂情境下的师生交往由于其共享的课堂文化的不同而表现出了交往的发展理念、