2019年秋季版二年级语文上册第14课大禹治水教案苏教版

2019年秋季版二年级语文上册第14课大禹治水教案苏教版预习提示运用综合识字的方法，继续培养学生独立识字、合作识字的能力。    自主阅读课文，教师引导学生抓重点词句理解课文，使学生在课文情境和