从消极走向积极从模糊走向清晰

从消极走向积极，从模糊走向清晰 上《变色龙》一课，我和学生们正在进行"概括变色龙的性格特征'这一教学环节。学生们机械地回答着："奴颜婢膝'、"阿谀奉承'、"出尔尔'、"反复无常'、"不知羞耻'、