《食物在口腔里的变化》教学设计[修改版]

第一篇：《食物在口腔里的变化》教学设计食物在口腔里的变化 孙妍 教学目标： （一）科学概念 1.人体运动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收，食物在口腔里有良好的初步消化过程，有利于整体消化器官