恪守文体教学顺序施教的反思[修改版]

第一篇：恪守文体教学顺序施教的反思初中教材在文体安排上，一般是初一记叙文为主，初二说明文为主，初三议论文为主。这样安排总体上较符合学生认知发展的规律。但倘若一定要恪守这一顺序则值得反思。且不说对于记叙