三年级语文下册第七单元集体备课

第 七 单元集体备课时间 地点三年级年级组参加人员乐沈、培琴、成义、珍红 其芳、凤梅等一、教材分析：第七单元包括导语、课文和语文园地三大部分。导语统领本单元内容主题以及学习方法，激发学生的学习兴趣，

七 第单元集体备课 时间 地点 三年级年级组 参加人员 乐沈、培琴、成义、 珍红其芳、凤梅等 一、教材分析： 第七单元包括导语、课文和语文园地三大部分。导语统领本单元内容 4 主题以及学习方法，激发学生的学习兴趣，富有亲和力。共有篇课文， 25262728 其中、、课为精读课文，课为略读课文。课文内容丰富、体裁 25 多样；例如：课《太阳是大家的》是儿童诗，借世界各地儿童共有一个 2627 太阳来表达对和平的热爱；课《一面五星红旗》课《卖木雕的少年》 28 是叙事性文章，反映了外国朋友对中国人民的友好和尊重；课《中国国 际救援队，真棒！》是新闻报道，内容是中国人民帮助阿尔及利亚地震受 灾群众的事情。《语文园地》中包括口语交际、习作、我的发现、日积月 累和趣味语文五方面内容。其中口语交际的话题是和单元专题相联系的， 因此，在本单元教学过程中，要引导学生听广播、看电视、阅读书报杂志， 搜集有关世界各国的文字和图片资料，作好交际准备；习作是自由作文； “”AABC“”“ 我的发现编排的是式词语；日积月累包括读读记记读读背 ”“‘'” 背；趣味语文是说言。 二、单元教学目标： 11831 、会认个生字，会写个生字，正确读写重点词语，积累并理解 重点词语。 2 、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，默读课文，初步把握课文 的主要内容，理解课文内容，体会文章表达的思想感情。 3 、背诵诗文，练习复述课文大意，摘抄、积累好词佳句。 4 、体会通过人物的言行体会人物的内心活动的写作方法，能对课文中不 理解的地方提问，联系上下文理解句子，体会关键词语在表情达意方面的 作用。 5 、写一篇自由作文：写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。 6 、启发学生思维，培养学生宽阔的国际视野，培养学生与各国人民之间 的深情厚意。 7 、培养学生借助工具书独立识字的能力；培养搜集、整合资料的能力； 培养学生的创造性和读课外书的习惯。