小班数学三只熊教案15篇

小班数学三只熊教案15篇小班数学三只熊教案15篇 篇11.在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。2.乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。一、观察小熊一家，通过比较感知“高”、