七年级数学上册 6.3 数据的表示（第3课时）教案 （新版）北师大版

第六章 数据的收集与整理3.数据的表示（三）一、 学生起点分析学生的知识技能基础：学生在上一课时已经对频数直方图有了一定的认识，并且通过对条形统计图与频数直方图的对比感受到频数分布直方图的优越性，能