小学数学人教版五年级下教案第四单元第10课时

第四单元分数的意义和性质第十课时课题约分1备课人课时数最简分数的意义和约分的意义（教材第65页的例4及“做一做”，第66页练内容习十六的第1~4题）。教1.经过教课，使学生理解最简分数和约分的意义，掌