小学二年级数学教案-《第六单元－克和千克的认识》设计

小学二年级数学教案——《第六单元－克和千克的认识》设计　　单元教材分析：　　学生在日常生活中已经对质量的概念有了感性的认识，建立了初步的质量观念。本单元在此基础上，教学一些计量质量的知识，帮助学生认识