五年级思品教案：课程融合的新思维

五年级思品教案：课程融合的新思维1.1 设计理念：通过本课程的实施，让学生在思品学习中，形成跨学科的知识体系，提高综合素养。1.2 教学意义：引导学生关注生活中的问题，培养其解决问题的能力，增强其社会