八年级语文上册动物尾巴的功能浙教版

动物尾巴的功能一、教学目标：（一）知识教学：了解分类说明的好处。掌握“鳍、澳、卵、桨、鳄、蝎、鼎、蝙、蝠、蚤”等10个字。（二）能力训练：仿效课文，口头说明一种动物器官的功能。初步学会运用下列词语：翱

动物尾巴的功能 一、教学目标： （一）知识教学： 1. 了解分类说明的好处。 2. 掌握“鳍、澳、卵、桨、鳄、蝎、鼎、蝙、蝠、蚤”等10个字。 （二）能力训练： 1. 仿效课文，口头说明一种动物器官的功能。 2. 初步学会运用下列词语：翱翔、扰乱、攀附、潜逃。 （三）思想情感教育： 1. 感受知识是无穷无尽的，激发求知的欲望。 一、 教学课时（2课时） 第一课时 一、教学重点、难点： 1. 分析文章的结构、内容要点和说明方法（分类别）。 二、教学过程： （1） 导入新课。 （2） 出示幻灯，检查生字、词语。 （3） 进行听的训练： ✧ 快速阅读幻灯上出示的20道题目。（约3分钟收起题目。） ✧ 合上书本，听一次课文录音，要求边听边记。（有目的的听，有选择的记，比一比谁听 得最仔细，记得最准确。） ✧ 以抢答的方式回答问题： 1. 世界上大约生活着多少种动物？（150余万） 2. “动物身上都长有一条尾巴”这句话对还是不对？ （错，“大都”一词，用语准确。） 3.动物的尾巴有哪些功能？（注意顺序） （游泳器、飞行器、平衡器、武器、音响器、警告器和捕食工具。） 4.鱼的尾巴有什么功能？还可起什么作用？我国古代劳动人民仿效鱼在水中摇尾前 进的原理，仿造出什么？（游泳器。舵。船橹。） 5.鸭嘴兽是卵生的吗？（对） 6.鸭嘴兽的尾巴有什么特点？（扁平而宽阔，几乎为体宽的三分之二。） 7.鸭嘴兽生活在什么地方？属于哪一类动物？（澳洲。哺乳动物。） 8.尾巴可当飞行器的有哪些动物？（鸟、飞鱼） 9.所有的鱼只能在水中游动，不能跃出水面飞行，是吗？（错，飞鱼） 10.什么动物是澳大利亚的象征？（袋鼠） 11.袋鼠的尾巴可长达多少米？它用后肢作什么式前进？（一点三米。跳跃式。） 用心爱心专心