如何利用预习提纲培养学生的预习习惯

如何利用预习提纲培养学生的预习习惯如何利用预习提纲培养学生的预习习惯九年义务教育全日制小学数学教学大纲明确指出：“要根据数学的学科特点，培养学生良好的学习习惯”。在小学数学教学中，培养学生良好的学