《障碍跑》教学设计

《障碍跑》教学设计 教材来源:小学五至六年级《体育和安康》老师用书/人民教育出版社2020年版内容来源：小学五至六年级《体育和安康》老师用书主 题：障碍跑课 时：1课时授课对象：五年级学生

《障碍跑》教学设计 教材来源: 小学五至六年级《体育和安康》老师用书/人民教育出版社2020 年版 内容来源： 小学五至六年级《体育和安康》老师用书 主题： 障碍跑 课时： 1课时 授课对象： 五年级学生 设计 者： 重庆市南川区鸣玉镇中心校 张先云 课标要求： 1、 通过障碍跑练习,学生可以完成多种障碍跑的身体活动动作，有一定 速度的完成爬过、绕过、跳过障碍物跑。 2、 通过游戏比赛，学生乐于参加体育活动和体育游戏比赛，进步学生奔 跑才能。 3、通过障碍跑练习,学生的灵敏性、协调性、速度和力量素质得以开展， 根本掌握体育活动中的安全常识,自我保护和互相保护的常识. （精品文 档请下载） 教材分析： 障碍跑，是在快速跑中运用合理的方式、方法越过多种障碍的运开工 程。指跑过、跳过、跨过、绕过、爬过、钻过等各种障碍物。障碍跑能开 展学生的灵敏、协调等素质。因此，在课的练习安排上，必须从易到难,循 序渐进,既面向全体学生，又注重学生个性开展，注意技巧，严防伤害事故 的发生。通过练习，可以开展学生身体的各方面素质；还培养学生不断抑 制困难的坚强意志，树立自信心，互相保护和帮助，可以培养学生团结协 作的精神。 （精品文档请下载）