广东省中山市高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性 第15课 近代科学技术革命导学案岳麓版必修3

第15课 近代科学技术革命学习目标（课程标准）：预习要点一、破茧——近代科学的发展1、背景： 在欧洲仍然占据绝对统治地位。 技术的进步。2、代表人物(1)哥白

第15课 近代科学技术革命 学习目标（课程标准）： （1）了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。 （2）简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 （3）以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用 预习要点 一、破茧——近代科学的发展 1、背景： 在欧洲仍然占据绝对统治地位。 技术的进步。 2、代表人物 (1)哥白尼:提出 中心说，否定了基督教会宣扬的地球中心说，从根本上 的理论基础。 (2)伽利略 ①为 找到了确凿的证据。开创了以 为根据并具有严密逻辑体 系的近代科学，被称为“ ”。 ②他的杰出成就为 的创立奠定了基础。 二、羽化——近代科学的发展 （一）、牛顿 1、成就 ⑴、最辉煌的是建立 的基本体系，还是 的创立者之一。 ⑵、发现了 定律和 三定律。 ⑶、1687年，出版《 》，建立起完整的力学理论体系，实现物理学 史上第一次大飞跃。 的发现是证明牛顿力学和万有引力定律有效性的最成功范例。 ⑷约在17世纪60年代，牛顿与德国数学家莱布尼茨分别独立创立了 。 2、意义 ⑴实现了物理学史上的第一次大飞跃。⑵牛顿力学定律以严格的 方法和 体系 把宇宙间的运动统一起来，对人类解释与预见物理现象具有决定性的意义。⑶牛顿力学是 和的基础，也是现代 以及与之有关的工程技术的理论基础。 （二）、达尔文