功能对等理论指导下的韩中翻译实践报告--以哲学教养类书籍《谈论》为例

功能对等理论指导下的韩中翻译实践报告--以哲学教养类书籍《谈论》为例功能对等理论指导下的韩中翻译实践报告--以哲学教养类书籍《谈论》为例摘要本报告基于功能对等理论，探讨了韩中翻译实践中的挑战与策略，并