《1～5的认识》教学反思

《1～5的认识》教学反思 　　在课堂教学过程中，学生是的主体，学生总会有“创新的火花”在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上 的一些独特的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对学生也是一种