数一数教案设计

第一单元 认识更大的数1 数一数上课解决方案教案设计设计说明1．重视自主探究，发展学生的数感。发展学生的数感是《数学课程标准》的一个重要目标。通过本单元的学习，学生认识的数都是一些较大的数，学生