中班数学小套娃教案反思

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中班数学小套娃教案反思 中班数学小套娃教案反思是非常优秀的内容，希望能让找寻中班数学教案的您有所帮助。 1 、中班数学小套娃教案反思 活动准备： 1 、套箱，纸偶，数字卡，套娃玩具，镶嵌玩具等 2() 、礼物袋，操作版幼儿人手一套 3 、白板 4 、音乐磁带一盒 活动目标： 1 、学会用比较的方法区别大小明显的三个物体。 2 、引导幼儿对三个以内的物体进行排序。 3 、引发幼儿体验操作学具的快乐。 4 、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 5 、培养幼儿比较和判断的能力。 活动过程： 一、导入部分 —— 教师进行介绍与幼儿拉近距离。 “?”() 小朋友们，昨天我们见过面了，我是什么老师呢宋老师 “?” 我来自威海，你们是哪里的小朋友呢 “**!, 对，你们是青岛幼儿园的小朋友威海和青岛都是海滨城市，都很美小朋友以后啊可以 ” 跟爸爸妈妈一起到威海去旅游。 “.” 宋老师从威海来，还给小朋友们带来礼物呢 二、基本部分 1“”(“” 、变礼物引出课题教师出示套箱，以变魔术的方式一次变出三个箱子。引导幼儿 ) 感知大，中，小不同的箱子个体。