《雨巷》教案(唐世英)

《雨巷》【教学重难点】1、把握“雨巷”，“丁香姑娘”的象征意义。2、理解诗歌的主旨。【课时安排】1课时【教学过程】一、导入：同学们大概都听过前两年那首红遍大街小巷的流行歌曲《江南》吧？那悠扬婉转的曲调