五年级语文上册《古诗词》的教案

五年级语文上册《古诗词》的教案五年级语文上册《古诗词三首》的教案　　设计理念：　　从语言文字入手，紧抓重点词句，反复咀嚼，反复品味，反复朗读，引领点拨学生把握诗词意象，提升感悟内涵。运用诗意语文的