初级汉语课堂非言语行为及其对师生亲疏关系的影响研究的开题报告

初级汉语课堂非言语行为及其对师生亲疏关系的影响研究的开题报告一、研究背景和意义随着全球化及中国崛起，越来越多的人开始学习汉语，使得汉语教学的研究也逐渐升温。而提高汉语的教学质量、增强师生之间的亲疏关系