2024年《找工作》幼儿园中班语言教案

2024年《找工作》幼儿园中班语言教案1.1 设计理念：本教案以幼儿园中班孩子的生活经验为基础，通过故事和活动，让孩子们了解不同职业的特点和重要性，激发他们对未来职业的向往和探索。1.2 适用对象：幼

2024年《找工作》幼儿园中班语言教案 1.1设计理念： 本教案以幼儿园中班孩子的生活经验为基础，通过故事和活动，让孩子们了解 不同职业的特点和重要性，激发他们对未来职业的向往和探索。 1.2适用对象： 幼儿园中班的孩子，年龄约为45岁。 1.3教学时长： 本教案共需2课时，每课时40分钟。 二、知识点讲解 2.1职业认知： 让孩子们了解不同的职业，如医生、教师、警察等，并认识到每种职业的特点 和重要性。 2.2语言表达： 通过故事和活动，培养孩子们的语言表达能力和交流技巧。 2.3价值观培养： 让孩子们认识到每个人都可以选择自己喜欢的职业，只要努力，就能实现自己 的梦想。 三、教学内容 3.1故事分享：《小猪找工作》 讲述小猪在寻找工作的过程中，尝试了不同职业，最终找到适合自己的工作的 故事。 3.2职业认知游戏 让孩子们参与游戏，通过角色扮演，体验不同职业的工作内容和乐趣。 3.3小组讨论：我的梦想职业 让孩子们分成小组，讨论自己喜欢的职业，并分享理由。 四、教学目标 4.1认知目标： 让孩子们了解不同职业的特点和重要性，培养职业认知。 4.2技能目标：