立足专业需要深化数学类公共基础课改革

立足专业需要,深化数学类公共基础课改革 摘 要：本文从阐述数学类公共基础课与专业课的关系入手，说明了数学类公共基础课必须更新教育观念，坚持教学改革，依据专业需要调整课程内容。数学类公共基础课在教