师德师风演讲稿赏识教育1

师德师风演讲稿：赏识教育[1]热门演讲 苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德已不是个人意义上的品德问题，而赋有深刻的社会意义

师德师风演讲稿：赏识教育[1] 热门演讲 苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。” 所以，从某种意义上讲，教师的职业道德已不是个人意义上的品德问 题，而赋有深刻的社会意义，即关系到千百万青少年一代的健康成长， 关系于祖国的未来。今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势 下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加 强师德建设显得极为重要。职业道德是与人们的职业活动相联系的， 具有自身职业特征的道德规范。各行各业都有自己的职业道德，做医 生的有医德，当演员的有艺德，做教师的有师德。教师是“为人师表” 的神圣职业，其一言一行都会影响到下一代的成长，提高教师自身的 职业道德素质显得尤为重要。通过几天来的师德专题培训，更加强对 自己爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的教育，增强事业心 和责任感；加强素质教育思想的学习，更新教育观念；加强教育法律 法规的学习，提高依法从教水平。 尤其在处理与幼儿之间的关系方面让我有了新的认识和理解--赏识 教育。赏识-成功的教育观念、教育方法，也就是说相信每一个孩子