低年级第二学期校本的教学计划

低年级第二学期校本的教学计划　　关于低年级第二学期校本的教学计划　　一、学情分析：　　小学低年级的学生如诗句描写的那样正处于天真烂漫的孩童时期，他们爱哭爱笑，情感直露。但他们的情绪容易冲动而多变。

低年级第二学期校本的教学计划 关于低年级第二学期校本的教学计划 一、学情分析： 小学低年级的学生如诗句描写的那样正处于天真烂漫 的孩童时期，他们爱哭爱笑，情感直露。但他们的情绪容易 冲动而多变。自我控制能力较之幼儿阶段有了发展，但仍比 较差，特别容易受他人的影响与暗示，进而产生不自觉的模 仿行为。民间歌曲中的.吟唱调就是符合了学生这一阶段的 特点，适合模仿和吟唱，能够更好的挖掘学生的表演天赋和 潜能。 二、教学重点： 吟唱调中包括有儿歌、摇篮曲、叫卖调、风俗仪式吟唱 调，这些都是教学中的重要内容。儿歌和摇篮曲要求学生在 诵读的基础上，能够有韵律的唱出来。叫卖调和风俗仪式就 必须穿插表演，声情并茂。 三、教学难点： 学生们活泼好动，学习的习惯还没有完全养成，首先还