分数的意义导学案

第一实验小学数学“导学卡四环节”课堂教学模式操作卡数学第十册 第四单元 分数的意义和性质主备教师 王春志 协作教师 吕亚杰 辛莲组名 姓名 学号第一课时：分数的意义和产生【学习目标】1.理解单