幼儿园教师一日工作组织技巧经验分享

《幼儿园教师一日工作组织技巧经验分享》四个原则：１、教师在自己全部职业生涯中都会通过各种不同的方式，如他说的每一句话、每一个概念、他的每一种细微的感觉都会影响到学生。教师应该是一个积极向上的、有创造力

《幼儿园教师一日工作组织技巧经验分享》 四个原则： １、教师在自己全部职业生涯中都会通过各种不同的方式，如他说的每一句话、每 一个概念、他的每一种细微的感觉都会影响到学生。教师应该是一个积极向上的、 有创造力的人！永远都不能漫不经心。换句话说，要积极地、全身心投入到学校工 作中，因为教师的言行面对的是孩子。 这是第一点：教师无论是在大环境还是在小 范围内，都应该是一个有进取心，有创造积极性的人。 ２、亲爱的朋友们，我们作为教师要对世界以及涉及到人类的一切有兴趣。如 果我们获得教师岗位，同时又无论如何让我们与那些让人感兴趣的事情隔绝，这也 许是最令人惋惜的。我们应该对人类的大事产生兴趣，还应该对每一个孩子大大小 小的事情有兴趣。 这是第二点：教师应该是一个对世界和人类有兴趣、有热情的人。 ３、教师必须是 第三点：教师应该是一个内心永远不与谬误妥协和让步的人。 一个内心真诚的人。他永远不能和谬误妥协，否则就会通过各种各样的渠道出现错 误，特别是在教学方法上、在课堂上发生。 ４、这一点说起来简单，做起来难。对教师来说是一条极其宝贵的准则 ， 教师 不应该变得枯萎和萎靡不振，要有充满朝气的心灵！ ” 这些是教师必须努力付诸行动的！ 1、体验性原则 纲要中指出，艺术活动的情感性、愉悦性、形象性、（听觉形象、视觉形象）、 想象性、活动性等特点符合幼儿的思维水平和认知特点。由于幼儿的言语能力不足， 艺术活动常成为他们表达对周围事物认识和情感态度的方式与手段。幼儿需要在听 觉、视觉、肢体运动及言语的充分协调下，获得艺术体验。 2、陶冶性原则