7的加减大班数学教案

7的加减大班数学教案7的加减大班数学教案 篇11、尝试运用7的组成进行推理并列算式,学习7的加减运算。1、7的组成、加减算式,图片或课件(内容：7只鸟:1只先来,6只后来;2只黑色,5只黄色;3只在树

7的加减大班数学教案 7的加减大班数学教案 篇1 1、尝试运用7的组成进行推理并列算式,学习7的加减运算。 1、7的组成、加减算式,图片或课件(内容：7只鸟:1只先来,6只后来;2只黑 色,5只黄色;3只在树上,4只在天上)。 2、7的组成、加减式中所需的数字和符号幼儿人手一套。 (1)拍手游戏。幼儿边拍手边说出7的分合式，如：7可以分成1和6,1和6合 起来就是7。 (2)填数游戏。请幼儿又快又对地给缺失的7的组成式填上合适的数。 2、引导幼儿观察图片,从中发现数的关系，学习7的加减法。 (1)从鸟儿先后飞来的顺序,引导幼儿描述并列算式，先列加法,再列减法。 如:树上飞来了1只小鸟,后来又飞来了6只小鸟,树上一共有几只小鸟?你是怎 么知道的?请幼儿列出算式1+6=7,并说出各数字、符号代表的意义。 教师提问:如果先飞来了6只小鸟,又飞来了1只小鸟,怎么列算式?幼儿可列 出:6+1=7。引导幼儿发现:将加号两边的数互换位置以后,总数不变。 引导幼儿运用7的组成进行推理,列出7的第一组减法算式。如:因为7可以分 成1和6,1和6合起来是7,所以7-1=6、7-6=1。 (2)启发幼儿根据图片上小鸟的黑、黄(不同颜色)或在树上、在天上(不同位置)