初中语文 白杨礼赞教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计【课前预习】1、 查字典，给课后生字注音。2、 成语积累：妙手偶得、坦荡如砥、潜滋暗长、旁逸斜出、纵横决荡3、 读顺课文，理解文章主要内容。(设计意图：让学生在拓展知识面的同时，进一步加深对文