自主学习下的合作探究教学反思_1

自主学习下的合作探究教学反思 自主学习下的合作探究教学反思范文 身为一名到岗不久的老师，我们需要很强的教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？以下是小编精心整

自主学习下的合作探究教学反思 自主学习下的合作探究教学反思范文 身为一名到岗不久的老师，我们需要很强的教学能力， 教学的心得体会可以总结在教学反思中，教学反思应该怎么 写呢？以下是小编精心整理的自主学习下的合作探究教学反 思范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 自主学习下的合作探究教学反思1 课堂教学是一个双边过程，应营造一个宽松和谐、兴趣 盎然的学习氛围才能使学生积极、主动地参与到教与学活动 中，从而调动学生的“情”与“知”，使学生真正成为课堂 学习的主人。 一、创设情景，形成问题，使学生愿学。 情境的创设关键在于情，以情激境，以最好的境、最浓 的情导入新课，形成问题。问题可由教师在情境中提出，也 可以由学生提出。但是，提出的问题要击中思维的燃点，这 样不但能把全体学生的认知系统迅速唤醒，从而提高单位时