小学口语交际教学设计

小学口语交际教学设计 　　通过口语交际活动，使学生进一步认识自我，学会真实、客观地介绍自己的相貌特点、性格特征。以下是为大家分享的小学口语交际，欢迎阅读参考。 　　教材分析： 　　《说说我自己》这一节