在小学数学教学中渗透儿童情商教育探析

在小学数学教学中渗透儿童情商教育探析四川师范大学附属实验学校 黄燕情商概念的提出及其含义情商概念的提出源自于人们对传统智商理论的研究与反思。传统智商理论把智商定义为一个人学习知识的认知能力。自19