新人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识》课堂实录

《分数的初步认识》课堂实录二、操作实践，探索知识1、层层递进，多重感知（1）初识，教学读法师：嗯，同学们，仔细观察屏幕，我们把这个月饼平均分成了几份呀？生齐答：2份。师：注意观察，（点课件）这一半呀正