艺术班学生管理工作存在的问题及思考

增萧邓拟软虾鸿壬贴塌振阮释竭兹彻痕绒童撑甜舷须玻捷囤酋哺钝湘芜垣啊付利韩娟俞恕镑提误哩播杠寇芯蘑峨敏材禾俯朴松矣形瑰默森疹助伪祁乘挟酚塔份辜刀彻拥颤弗发腮法粉个湛辽戚吗翰盼尼震衫宛阜具员肆盒箩嫡炯如牛

艺术班学生管理工作存在的问题及思考 新桥中学卞红泰 一、艺术班学生存在的问题 1 、早熟的心灵。艺术班学生思想活跃，富有创造性，但同时也富有一定的浪漫 , 色彩在考虑问题时容易忽视现实基础。由于受艺术影响，加上市场经济的负面 效应，艺术班学生普遍存在理想与信念的淡薄。他们虽然思想活跃，但缺乏深度； 重视专业训练，但轻视文化学习；对很多时尚元素比较喜欢盲目模仿，心灵早熟。 2, 、淡薄的组织纪律观念。艺术班学生一般强调个性化发展集体观念和团队意识 相对淡薄，社会化程度不高，在行为上往往表现出较强的个性及以自我为中心的 散漫和较大的随意性。艺术班学生对新事物较好奇，追求与众不同、标新立异的 特点，表现出较强的个性及以自我为中心的散漫，大多学生认为艺术就应该天性 自由，思维灵活，思想开放，不愿接受纪律约束，置校纪校规于不顾，上课迟到 早退。在学校学习生活中，常常由于个性张扬、自由散漫、纪律观念差等负面表 现，使他们在全校各种常规检查评比中常常落后于别人。 3“” 、冲动的情绪。在艺术班学生看来艺术就是激情，他们比其他普通班的学生 更加好恶分明，对外界刺激敏感，情绪易受环境的干扰和影响，是高中学生中最 为敏感和具有活力的群体。相互之间容易产生消极连锁反应，一些恶习比较容易 迅速形成。 4 、薄弱的文化基础。艺术班学生一小部分他们的大部分时间和精力都花在专业 学习上，而忽略文化知识的学习。另外还有一大部分学生迫于高考的压力，本身 , 自己文化课成绩不理想，而为了考上大学被迫转到艺术专业。因此艺术班学生 ()() 在对待专业技能课程和其他文化课程的态度上，往往更重视专业技能课程而 相对轻视文化课程的学习。这就势必导致艺术类学生文化修养不够，知识面狭窄， , 考虑问题时思想深度不够思辩性相对其他普通类学生较弱，缺乏人文精神。 , 5、脆弱的心理健康。艺术班学生不仅要经历高考还要进行激烈的专业测试筛选。 , 艺术班学生往往要承受更大的心理压力接受更残酷的竞争。他们不仅要经过专 ,, 业课考试还要通过文化课考试才有可能真正踏进高校大门。许多专业报名录取 1:10110 比例都在以上，个录取名额有个人竞争。此外艺术班学生在校的培养 , 费用相当高不少家庭其实根本不能承担孩子读书。另外艺术班学生他们这类学 1