最新《小马过河》评课记录
?小马过河?评课记录?小马过河?评课?小马过河?文章篇幅长,涉及的事物多,哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美,孔老师利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣,创设情境,在生动活泼的教学中扎扎实实地训练
最新《小马过河》评课记录