2021年走进水世界 单元教学反思

走进水世界 单元教学反思 走进水世界 单元教学反思 一、坚持学生是学习的主体。如让学生 ___去判断哪杯是纯水，指导学生用眼睛看、鼻子闻和嘴巴尝的方式去辨别，最终认识水的基本性质是无色、无味、透明等。