科学活动设计：比比看谁先落下来（大班）

科学活动设计： 比比看谁先落下来（大班）陈瑜芳活动目标：培养幼儿良好的科学素养，激发探究周围事物的兴趣。通过试验，让幼儿发现物体加重后，落下来的速度就不一样。活动准备：老师示范用的一

比比看谁先落下来 科学活动设计： （大班） 陈瑜芳 活动目标： 1、 培养幼儿良好的科学素养，激发探究周围事物的兴趣。 2、 通过试验，让幼儿发现物体加重后，落下来的速度就不一样。 活动准备： 1、 老师示范用的一红一白两个胶袋，塑料一块； 2、 幼儿人手一个胶袋，泡沫、木头若干； 3、 一张大纪录表、笔、贴纸。 活动过程： 1、 用故事导入活动。老师手拿已画上眼睛、鼻子、嘴的两个一红一白的空胶 袋，用拟人的口吻来进行情景游戏。 师：今天早上，我听到两个胶袋宝宝在说话，红胶袋宝宝对白胶袋宝宝说： 嗨！我们来进行一次比赛吧？白胶袋问：比什么？红胶袋回答：比比，我们谁 先落在地上。红说:好呀，比就比！于是，他们就站在一起，从一样高的地方跳 下来。（暗示：重量相同，体积相同的物体是同时落下）帮组幼儿将看到的比 赛结果用贴纸的方式记录在一张大的记录表上。 2、将其中的一个胶袋内放入物品，让幼儿猜测后，请两个幼儿来试验；幼儿思 考，为什么其中一个胶袋会快？引导幼儿说出原因。 师：刚才，我们看到比赛结果了，他们是同时落地的。这时候，聪明的白 胶袋想个个好办法，它趁红胶袋不注意时，‘啊呜一口，吞了一块玩具在肚子 里（塑料），现在，小朋友猜猜，它们这次谁会赢呢？试验开始…….（白赢，