统编版语文四年级上册《交流平台》优质观摩课教学设计

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》《交流平台》教学设计一、教学目标：1.能结合自己的阅读体验，用“六何法”梳理、总结故事。2.能发挥想象，选好视角，把图片的内容说清楚。3.能用上表示动作