做一名品德高尚的教师

做一名品德高尚的教师 ———我坚持不懈的追求教师作为人类文明与文化的传播者，其情感对学生的情感有最重要的影响，其一言一行，一颦一笑对学生都起着举足轻重的作用。大力推进素质教育，为师者，只有不断提高自

做一名品德高尚的教师 ———我坚持不懈的追求 教师作为人类文明与文化的传播者，其情感对学生的情感有最重 要的影响，其一言一行，一颦一笑对学生都起着举足轻重的作用。大 力推进素质教育，为师者，只有不断提高自身的综合修养，修德以养 才，修才以养德，德才兼备，才能使学生“亲其师，信其道”，才能 对学生良好品德与习惯的形成起到润物细无声的作用。对于学生来 说，尤其是对于中小学生，教师的道德力量是任何东西都替代不了的 最灿烂的阳光，甚至会影响到学生的一生。那么，怎样做才能使自己 成为一名合格的品德高尚的教师呢？ 1、在平时工作中养德 教师将自己的一言一行、一举一动化作最优秀的教科书。从大处 着眼，从小事做起，引领学生明辨是非，公平处事，树立正确的社会 主义荣辱观，提升学生的生命质量和人生品位；坚持“一视同仁、有 教无类”，不论学生聪与钝，不论家庭富与贫，都将爱的雨露洒向每 一个学生的心田；榜样的力量是无穷的。儿童善于模仿，可塑性强。 榜样对学生来说，有很大的影响力和感染力，可以使学生改变认识， 提高自我评价的能力。教师首先要为学生示范，要求学生做的，教师 首先要做到。正如陶行知先生所说的“名人的一举一动，一言一行， 都要修养到不愧为人师的地步。”教师虽不能称名人，但也应如此， 因此，在平时的教育教学中，应有目的地选择榜样，树立榜样，强化 榜样的形象和作用。要在平时的教育教学活动中，教师要身先垂范， 如见到地上有纸屑，教师要马上捡起来，教师首先要从小事做起，从 身边事做起；抓住各种教育时机，如；利用早会、班队课，给学生讲 科学家的故事，让学生知道科学家是如何克服各种困难，刻苦钻研， 献身科学；还常利用各种场合、各种机会，让学生介绍自己身边的榜 样，因为他们与自己的生活环境形似，更可能有交流的话题。他们的 言行都是一种无声的教育，这样贴近了学生生活，让学生看得见、摸 得着，“只有激发学生进行自我教育，才是真正的教育”，如；让班 上学习成绩优秀、品德良好的学生，介绍学习经验；同时找个别学生 谈心，以爱心、热心感化学生，使他们从榜样中吸取力量、获取源泉， 激发学生积极向上，勇于拼搏的热情。