【精编】教导处范文中学青蓝工程班主任师徒结对方案

教诲处范文之中学“青蓝工程”班主任师徒结对方案 2008年9月，我校又迎来了七年级二十二个教学班一千多名学生，一批朝气蓬勃的年轻老师成为我校班主任队伍中的一支生力军，提升班主任队伍素养已成为我校教育治

教诲处范文之中学青蓝工程班主任师徒结对方案 “” 年月，我校又迎来了七年级二十二个教学班一千多名学 20089 生，一批朝气蓬勃的年轻老师成为我校班主任队伍中的一支生力军， 提升班主任队伍素养已成为我校教育治理工作的当务之急，同时为了 深化有效学校理论与实践研究的课题研究，政教处开展了此次年 “” 轻班主任拜师活动作为学校青蓝工程的一个重要组成部分， ——“” 聘请一批具有丰富班主任工作经历的老师为指导老师（师傅），与年 轻班主任（徒弟）结成对子，通过传、帮、带，推进年轻老师的 “” 迅速成长。班主任拜师不仅是班主任培训的一种方式，更重要的是搭 建了一个平台指导老师与年轻班主任共同成长、共同提高的平 —— 台：优秀班主任发挥经历丰富的的示范和带动作用，创设年轻老师学 习优秀老师教育、教学经历的良好条件和外部环境，促进年轻老师迅 速习惯合肥四十六中教育、教学的开展要求，尽快成长为学校教育治 理的骨干力量；年轻班主任协助指导老师将信息技术融入班级治理， 加强多媒体资源为班级治理效劳的力度，师徒携手并进，共创优秀团 队。一、培养目的、有良好的师德涵养，符合师德标准要求，并严 1 格恪守班主任工作职责。、胜任合肥四十六中学班主任工作，班级治 2 理到位，构成德育工作特色（人生教育，美育教育，人格教育，心理 教育，学习教育），在一个方面有打破性成果。、努力学习现代教育 3