高中化学 2.2.1《金属钠的性质与应用》同步学案1 苏教版必修1

专题二 从海水中获得的化学物质第二单元 钠、镁及其化合物——— 金属钠的性质与应用学习目标： 1、了解钠的物理性质，用途

专题二 从海水中获得的化学物质第二单元 钠、镁及其化合物 ——— 金属钠的性质与应用 学习目标： 1、了解钠的物理性质，用途、保存方法 2、掌握钠的化学性质 3、通过有关实验及科学探究活动，提高独立思考、分析问题的能力和总结表达能力。 学习重点: 钠的化学性质 知识牵引：1、钠元素在自然界中分布很广，在海水中储量极为丰富，但都是以 态存 在的，主要物质有 、、 。 2、19世纪初，科学家 在实验室首次制得了金属钠，不久他又制得了金属镁。 3、钠原子的原子结构示意图为 最外层电子数为 ，易 电子形成稳定结构，所以通常显 价，表现为 性，能与非金属单质反应。 学习过程： 一、钠与非金属的反应 [实验探究] 1、问题提出：铁、铝、铜等能存放在空气和水中，但在加热时能与空气、氧气或水反应， 是不是所有的金属都能在空气中稳定存在？ 2、实验过程和步骤：取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油用小刀切开一端的外皮 观察钠表面的光泽和颜色，看新切开的钠的表面在空气中会不会发生变化？再取一小块金属 钠放在石棉网上加热观察有什么现象？ 3、知识归纳：①钠是一种 色、有 、质地 （能用刀切开）、 熔点 、常温下为 态的金属。 ②钠在空气中容易被氧化，表面变 ，生成白色的 （化学式为 ）， 加热时能燃烧，产生 火焰，生成 色的 （化学式为 ）。完 成下列化学方程式，标出电子转移情况，指明生成物中氧元素的化合价，指明还原剂。 === 常温： Na ＋O 氧化剂： 还原剂： 2 加热时： Na ＋O 氧化剂： 还原剂： 2 4、思考：一块金属钠长期存放在空气中会产生以下变化，请用化学方程式解释，最终产 物是什么？ 银白色→变暗→表面变潮→结块→变成粉末