人教版小学三年级数学下册《4、年月日》集体备课教案

集体备课教学设计表集体备课时间　2024.02.19出席教师　缺席情况记录　无中心发言人　备课内容第四单元 年、月、日教材分析本单元的教学起点是在学生已经在三年级上学期学习了时、分、秒的相关知识，

集体备课教学设计表 集体备 2024.02.19 课时间 出席教 师 缺席情 无 中心发言人 况记录 备课内 第四单元年、月、日 容 本单元的教学起点是在学生已经在三年级上学期学习了时、分、秒的相关知识，并在实际生活中积累了一些年、 月、日方面的感性经验的根底上进行教学的。有关年、月、日方面的知识，时常在学生的身边环绕，并越来越多 的出现在他们的生活和学习中，可以说学生已或多或少地形成了一定的时间观念。本单元正是在此根底上向学生 教材分 24 明确介绍有关年、月、日等时间单位和时计时法等方面的知识，以及一些简单的时间计算方法。本单元内容 析 24 包括：年月日等时间单位和时计时法等方面的知识，以及一些简单的时间计算方法。 1 、使学生认识时间单位年、月、日。知道大月、小月、平年、闰年的知识，记住各 月及平年、闰年的天数，能初步判断某一年是平年还是闰年，帮助学生建立较长的 时间观念，促进思维的开展。 知识目标 224 、使学生学会应用时计时法，能够进行一些简单的时间问题的计算。 教学目 324 、通过练习，让学生能比拟熟练的运用时表示法，并能准确的计算出一天内经 标 过的时间。 通过让学生制作年历，让他们能稳固本单元所学的平润年的知识，并且让学生我国 能力目标 的一些节日，培养学生的爱国意识及动手能力，拓宽学生的知识面。 情感目标 1、 注意平、润年的判断方法。 教学重 2、 简单的时间计算。 点 3、 24 时间单位时计时法的应用。 1、 计算一年内有多少日。 教学难 2、 时间单位年、月、日计时法。 点 教学准 备 教学 过程 课 件 补充、 内 总 教学 内容 学生活动 容 结